Flavtalnica II. – delavnica za dijakinje flavte Umetniške gimnazje Koper
“V petek, 4. februarja smo vse flavtistke začele delavnico malo drugače saj smo zamenjale okolje. Pogovarjale smo se o različnih temah povezanih s flavto, največji poudarek pa smo posvetile energiji v tonu in pri nastopanju. Razdelile smo se v pare in same pri sebi iskale energijo v vsakem tonu, ki smo ga zaigrale. Pri zadnji točki smo se pogovarjale o glasbenih obdobjih in stilih igranja. Ta del je bil zelo poučen in nam bo vsem zagotovo še velikokrat prišel prav. V soboto, 5. februarja pa smo skoraj v celoti preživele v glasbeni šoli, kjer je imela vsaka individualno uro in smo izdelovale svojo skladbo na kateri trenutno delamo. Ta intenzivni vikend bi zares opisala kot resnično poučnega a kljub temu zabavnega in sproščujočega.” Manca Fajdiga, 1. d.
“Na Flavtalnici smo prvi dan delali na projekciji zvoka in igranju z energijo. Zelo mi je bilo všeč, ko smo zamenjali okolje in je bilo vse veliko bolj sproščeno. Skupaj smo predelali glasbena obdobja. Kar je bilo pri tem zanimivo je to, da smo za vsako obdobje analizirali način igranja. Drugi dan pa smo preživele v glasbeni šoli kjer smo skoraj cel dan vadile in je vsaka imela aktivno uro s profesorico. Upam da bomo še kdaj ponovili Flavtalnico, saj je bilo zelo sproščeno in sem se veliko naučila. Dobro pa je bilo tudi to, da smo bile aktivne na malo drugačen način.” Manja Moškrič, 1. d.
“Zelo sem vesela, da je bila ta delavnica organizirana, saj je bilo tokrat bolj sproščeno. Veliko vlogo pri tem ima menjava prostora, kar mi je bilo zelo všeč. Vse smo delale in istočasno uživale ter se družile. Najbolj mi je bilo všeč poglabljanje v teme o projekciji zvoka in stilu igranja po obdobjih – zelo koristno. Upam, da bomo to čim prej ponovili in se še večkrat družili na Flavtalnicah!” Jana Ilić, 2. d.
“V petek, 4. in soboto, 5. februarja nam je profesorica Alenka Zupan organizirala dvodnevno delavnico-Flavtalnico. Namenjena je nam, dijakinjam umetniške gimnazije glasbene smeri. Delavnica je bila super, saj smo se bolj povezale, skupaj iskale značilnosti izvajanja posameznih glasbenih obdobij, se pogovarjale o izkušnjah zavedanja telesa, tudi meditaciji in si z razumevanjem ter sprejemanjem pomagale med seboj. Na tak način smo se veliko hitreje spoznale in zbližale, na koncu delavnice pa smo še naročile pico in se zabavale.” Nika Može, 4. d.
“Že ob pojavu ideje, da bomo delavnico Flavtalnico ponovili, se je v meni prebudilo navdušenje, vedoč, da bom po koncu te ustvarjalnice zopet polna motivacije, novih idej in znanja. Zelo me je pritegnilo to, da smo prav vse dijakinje sodelovale in bile vpete v iskanje novih informacij o glasbenih obdobjih in to potem skupaj tudi ubesedile, saj tega na drugih izobraževanjih nisem še doživela. Igranje z namenom v parih pa je celotno delavnico dvignilo na povsem drugačno raven. Spomnim se, kako fascinirano sem svoja doživetja po koncu Flavtalnice, pripovedovala svojim bližnjim. Super je, ker je poleg formalnosti in individualnih ur, vedno tudi nekaj s čimer rastemo, tako flavtistično kot osebnostno. In zato sem tudi sama mnenja, da nam takšne ustvarjalnice ne le pomagajo, pač pa tudi širijo obzorja.” Maruša Gjerek, 4. d.