Razmišljanja

/Razmišljanja
­

Srednja pot

Po tolikih letih učenja, ko že imaš svoj sistem, ko si nekako trdno zasidran v razredu in točno veš, kako pa kaj učiti, se pojavi vprašanje zastarelosti. Ohranjati stik s trenutno situacijo flavtizma v svetu ter hkrati biti na tekočem s pedagoškimi novostmi, je nuja našega poklica. Nekateri učitelji se raje odločijo za stalnico pri svojem delu in se ne ozirajo za vsem, kar prinaša novosti, kaj šele, da bi jih vključevali v pedagoške ure. Po drugi strani pa je veliko učiteljev, ki kar bezljajo in [...]

2 julij, 2016|

Neresnične sanje

Kot majhna deklica sem vedno poskusila zaključiti vse kar mi je prišlo na pot. Pred seboj sem imela cilj in se vedno zelo trudila, da sem ga tudi realizirala. Včasih se pa to tudi ni zgodilo tako kot sem si zamislila in ko do tega ni prišlo sem občutila razočaranje in poraz. Vendar sem kar hitro tudi sprejela, da vsega ne morem končati, da so stvari, v katerih ne bom tako uspešna kot drugi, ki to počnejo z lahkoto. Seveda je bilo sprva težko to samemu sebi priznati (ego je kar trpel). Srce pa me [...]

26 junij, 2016|

Tukaj in zdaj

Se kdaj vprašate, kakšno življenje bi imeli, če bi živeli drugje, delali kaj drugega? Meni se le-ta kar pogosto pletejo po glavi. Predvsem zato, ker čutim, da tukaj, kjer živim, svetu ne morem dati vsega, kar želim. Mogoče sem prezahtevna? Mogoče so moja dozdevanja samo iluzija? Vsa ta vprašanja… ali pa je resnica kje drugje? Foto: pixabay Zanimivo je, da me tudi drugi sprašujejo, ali nisem že šla in kdaj bom šla. Ja, ja, rečem, vse ob svojem času. In res je tako. Ob razgovoru s prijatelji mi [...]

19 junij, 2016|

Hvaležna

V študentskih letih, ko sem se osamosvojila in pričela zoreti v samostojno odraslo osebnost, sem počasi odkrivala, kaj me res zanima v življenju. Kaj je tisto, kar bi rada počela, vedela, znala, pa do sedaj nisem, ker sem bila preveč pod vplivom okolja, v katerem sem živela. Na pot so mi pričele prihajati knjige, osebe in dogodki s sporočili (vse, kar nam pride na pot, ima namreč nek namen), da se bolj poglobim vase in najdem svoje bistvo. Prva izkušnja je bil Chi Gong, ki je v Ljubljani kar cve [...]

12 junij, 2016|

Skupna pot

Od nekdaj sem se spraševala, zakaj se učitelji ne pogovarjamo o načinih dela, zakaj ne izmenjamo svojih izkušenj in si več ne pomagamo. Saj vem, da je težko priznati, vendar je res, kar bom povedala. Trenutno je tako, da se vsak drži zase in zelo težko podeli z drugimi svoja spoznanja, znanje in izkušnje. Kot da se boji, da mu bo kdo to znanje vzel, si ga prilastil (ukradel), ga imel za lastnega in se z njim okitil. Moje razmišljanje in delovanje je ravno nasprotje od tega sploh ker menim, da je [...]

4 junij, 2016|

Vsak dan …

Vsak dan je lahko dan presenečenj – prijetnih ali manj prijetnih. Seveda je to odvisno, kako na stvar gledamo. Vedno se spomnim na znano misel: kozarec je lahko na pol poln ali pa na pol prazen. Kako se bomo odločili in gledali na presenečenja, je odvisno samo od nas. Kako smo navajeni razmišljati – s pozitivnega ali negativnega zornega kota? Poskrbimo, da je to vprašanje zastavljeno, preden se sploh odločimo za naš pogled. Zanimivo postane šele, ko opazujem svoje življenje vsak dan in se začnem [...]

27 maj, 2016|

Brezčasje

Ali se kdaj vprašate, kako bi bilo, če časa ne bi bilo? Če bi stvari preprosto počeli takrat, ko začutimo, želimo ali enostavno hočemo? Kaj bi to pomenilo za svet, za odnose, za nas? Rodimo se v svet, ki je časovno omejen in ga sprejmemo kot normalnega, saj drugega načina ne poznamo. Navajeni smo na ritem, ki nam ga določata sonce in luna, letni časi, meseci, dnevi, ure. Vendar si znotraj tega ritma lahko ustvarimo trenutke brezčasja. Ko potujem in si dovolim pozabiti na čas, lahko vse doživljam [...]

22 maj, 2016|

“Dober” pedagog

Pomembno je, da smo "dobri" pedagogi. Vendar, kaj to sploh pomeni? Danes "dobrega" pedagoga označujejo predvsem rezultati njegovega dela, ki se kažejo z uspehi učencev na tekmovanjih, avdicijah, seminarjih, sprejemnih izpitih, … Družba je naravnana tako, da ocenjuje uspeh posameznega učitelja preko učencev in njegovih rezultatov. Njegovo delo v razredu navsezadnje ni tako pomembno – in je tudi očem skrito. Ta intimen proces poteka za zaprtimi vrati. Učitelj lahko uporablja metode, v katere je sa [...]

14 maj, 2016|

Življenje je lepo

Naredimo si življenje lepo. Samo od nas je odvisno ali bo le-to zares takšno. Preizkusite se in se zjutraj odločite, da bo dan lep v vseh pogledih. To počnem že kar nekaj let: vsak dan si na novo postavim izziv, da si v vseh situacijah, v katerih se znajdem čez dan, naredim lepo doživetje, ne glede na vse.  In povem vam: življenje JE lepo. Vedno bolj opažam, da je ta odločitev odvisna samo od mene. V mojih rokah je izbira in sama imam moč in ne dogodki, ki se mi dogajajo. Čeprav včasih doživljam [...]

30 april, 2016|

Bodimo TO, kar SMO!

Največ, kar lahko naredimo zase, za druge in svet, v katerem živimo, je, da smo to, kar smo. Kaj to sploh pomeni? Najprej nam pride na misel, da se ne pretvarjamo, da smo iskreni, pošteni in da to, kar mislimo, tudi rečemo in naredimo. Skratka, stojimo za tem in smo zares to, kar smo. Opazujmo se, ko pridemo v določeno situacijo, ko se srečamo z znanci, našimi nadrejenimi, otroci, prijatelji in partnerji,… ali smo vedno enaki? Ali raje igramo vloge, ki nam dajejo varnost, moč, potuho, da navidez [...]

23 april, 2016|